Inzicht leidt tot ander gedrag.
Een pedagogisch professional is nooit uitgeleerd.
Iedere dag biedt nieuwe situaties, nieuwe inzichten en nieuwe ontwikkelkansen. Als coach geef ik daarom niet zomaar antwoorden of oplossingen. Ik observeer wat er op de groep gebeurt en ga daarover in gesprek. Met gerichte vragen help ik pedagogisch professionals om naar hun eigen handelen te kijken.
Mijn coaching stopt niet als ik de groep verlaat.
Mijn doel is dat pedagogisch professionals zichzelf steeds vaker de vraag stellen:
Wanneer die vraag onderdeel wordt van hun dagelijks handelen, leren zij bewust naar hun eigen handelen te kijken en zelfstandig keuzes te maken. Zo blijft mijn coaching doorwerken, ook wanneer ik niet op de groep aanwezig ben.
Pedagogische coaching in de praktijk
Coaching op de groep
Individuele coachgesprekken
Soms vraagt een ontwikkelvraag om meer rust en verdieping. In een individueel gesprek onderzoeken we samen waar iemand tegenaan loopt, welke overtuigingen of gewoontes een rol spelen en welke mogelijkheden zij zelf ziet.
Teamcoaching
Wanneer een vraagstuk binnen een heel team speelt, kijken we samen naar de dagelijkse praktijk. Verschillende perspectieven mogen naast elkaar bestaan, terwijl we zoeken naar wat het team nodig heeft om vanuit een gezamenlijke pedagogische basis te handelen.
Waar kunnen we samen het verschil maken?
Iedere coachvraag begint ergens anders. Soms ligt de vraag bij één pedagogisch professional, soms bij een team en soms wordt tijdens een gesprek pas duidelijk waar de behoefte ligt. Samen kijken we wat er speelt en welke begeleiding daarbij past.